ບົດຮຽນທີ່ສາມ

3^ème leçon

bôt hièèn thii saam

໑. ເຈົ້າບໍ່ມັກເຫຼົ້າແວງ	1. Tu n'aimes pas le vin	⌠ - - ↓ ‾ tchao bØØ mak laovèèng
໒. ພວກເຮົາມັກ ກາກາໂອຫຼາຍ	2. Nous aimons beaucoup le cacao	⌠ ‾ - ‗ ‗ ‗ ~ phwaak hao mak kaakaaôô laay
໓. ລາວຮັກຫມາ ຂອງຂ້ອຍ	3. Il aime mon chien	‾ - ~ ~ ↓ laao hak maa khØØng khØØy
໔. ຫມາມັກຊິ້ນ	4. Le chien aime la viande	~ - ⌠ maa mak çin
໕. ຫມາມັກຊິ້ນ	5. Les chiens aiment la viande	~ - ⌠ maa mak çin
໖. ຂ້ອຍບໍ່ມັກຫຽັງຫມົດ	6. Je n'aime rien	↓ - - ~ ‾ khØØy bØØ mak ñang môt
໗. ມັນມັກເຫຼົ້າເບັຽຫຼາຍ	7. Il aime beaucoup la bière	‾ - ↓ ‗ ~ man mak lao biè laay
		(ici, il = man au lieu de il = laao ; moins distingué) D'ailleurs souvent employé pour les enfants ou les animaux.
໘. ມັນບໍ່ມັກ ຫມາກໄມ້ກວນ	8. Il n'aime pas la confiture	‾ - - ↓ ⌠ ‗ man bØØ mak maakmaykwaan
໙. ມັນມັກຫຽັງ ?	9. Qu'est-ce qu'il aime (il = le chien) ?	‾ - ~ man mak ñang
໑໐. ໃຜຮັກລາວ ?	10. Qui l'aime ?	~ - ‾ phay hak laao
໑໑. ພໍ່ຮັກລາວ.	11. Papa l'aime.	- - ‾ phØØ hak laao

ເອື້ອຍປາກແຮງ ຯ ລາວເວົ້າວ່າ : "ຂ້ອຍມັກກາກາໂອ້ຫຼາຍ" ແ໘່ວ່າລາວປາກຍາກ.

ພໍ່ເວົ້າວ່າ : " ລູກສາວຂ້ອຍບໍ່ມັກກາກາໂອ້ ລາວມັກເຫຼົ້າແວງແທ້ ຯ"

Remarques

_{1. Soulignons l'emploi
de}_ຮັກ_{et de}_ມັກ_{pour le verbe aimer.}_ມັກ_(mak)

_{contient en plus une notion de consommation.}

_{2.
Notons aussi déjà pour le pronom personnel "il", l'emploi de}_{ລາວ et de}_{ມັນ. Nous avons
signalé la différence, mais disons tout de suite qu'il y aura un certain
nombre de pronoms personnels pour la 1ère, la 2e et la 3ème personnes, et pas
seulement en fonction du nombre (singulier ou pluriel). Le choix sera
différent pour "il", s'il s'agit d'un animal, d'un homme, d'un
bonze ou d'un roi. Par contre, on ne distinguera pas entre "il" et
"elle", mais bien entre "il, elle,lui" et
"ils,elles,eux".}

_{3. En Laotien, on
construit toujours la phrase de façon directe, par ex:}

_{Il parle laotien :}_{ລາວປາກພາສາລາວ
: Il parle (langue) lao}

_{Parle-t-il laotien ? :}_{ລາວປາກພາສາລາວບໍ່
? : Il parle (langue) lao Question}

_Donc_{: sujet + verbe + complément : forme affirmative.}

_{sujet +}_{ບໍ່ + verbe + complément : forme négative.}

_{sujet + verbe + complément +}_{ບໍ່
: forme interrogative.}

_{Tout ceci pour marquer
l'importance de}_ບໍ່.

_{Autre exemple :
"parles-tu la langue laotienne ? " devient :}

_{"tu parles langue lao ...bØØ"}

_{4. On constate dès le
début dans les 3 premières leçons l'absence}

_{d'articles
(le, la , les, ...)}

_{5. Même remarque
concernant l'absence de conjugaison. Le verbe est}

_{toujours invariable,
qu'il s'agisse de la 1ère personne, de la 2e, du sin-}

_{gulier ou du pluriel.}

_{Je
parle}_ຂ້ອຍ_ປາກ_{khØØy paak}

_{tu parles}_{ເຈົ້າ}_ປາກ_{tchao paak}

_{il (elle) parle}_ລາວ_ປາກ_{laao paak}

_{nous
parlons}_{ພວກເຮົາ}_ປາກ_{Phwaakhao paak}

_{vous
parlez}_{ພວກເຈົ້າ}_ປາກ_{Phwaaktchao paak}

_{ils
parlent}_{ຂະເຈົ້າ}_ປາກ_{Kha[]tchao paak}

_{6. Comme en français, il
existe le: tu (singulier) =}_{ມຶງ(müng)}

_{vous (pluriel) =}_{ພວກເຈົ້າ(phwaaktchao)
mais aussi le vous (2e personne du singulier en langage de politesse =}_{ເຈົ້າ}

_(tchao)

_{le "tu"}_{(ມຶງ) [müng]
parce qu'il implique une familiarité très grande et}

_{parfois parce qu'il est
employé comme une insulte doit être évité. On ne}

_{l'emploiera donc jamais,
ou très très très rarement. (signe de colère envers un inférieur)}

_{7. La négation}_ບໍ່_{(ne ...pas) se place très généralement devant le
verbe.}

_{Mais il arrive, par
exemple dans la phrase 6 de la première leçon, que}

_{ce soit l'adverbe qui
soit nié plus spécialement :}

_{Il ne parle pas fort :}_{ລາວບໍ່ປາກແຮງ
(laao bØØ paak Hèèng)}

_{Il parle [] pas fort :}_{ລາວປາກບໍ່ແຮງ
(laao paak bØØ Hèèng)}

_{8. On constate
l'existence de pronoms personnels comme en français,}

_{à cette différence près
qu'il en existe davantage, mais on constate aussi}

_{que la langue lao met le
même mot pour le pronom personnel sujet que}

_{pour le pronom personnel
complément. Il n'y a pas de cas, datif, génitif,}

_{ablatif, etc comme en
latin. Je = moi = me.}

_{Les adjectifs possessifs
se forment en ajoutant "de" =}_{ຂອງ (khØØng)}

_{devant le pronom
personnel."Mon chien devient" :"Chien de moi".}

_{9. Cette dernière
remarque peut s'étendre à la place occupée par les}

_{adjectifs. En général,
ils se placent derrière les mots qu'ils modifient.}

_{"Ma première
leçon" = "leçon première de moi".}

_{10. On peut constater
pour bière et vin, que l'on emploie le mot qui vient du français que l'on
fait précéder de}_{ເຫໍົ້າ
(lao) = alcool.}

_Symboles_{:
consonnes de la 3e leçon}

_ທ_{(th = cons.basse)}_ຢ_{(y = cons.moyenne)}

_ຣ_{( r = cons. basse)}_{ຫມ (m
= cons. haute)}

_{ຮ
(h = consonne basse)}

Exercice
໑. ພວກເຈົ້າປາກຊ້າຊ້າ	1. Vous parlez très lentement (vous= pluriel	⌠ ⌠ ↓ ⌠ ⌠ phwaaktchao paak ça ça
໒. ໝາປາກບໍ່ໄດ້	2. Les chiens ne peuvent parler.	~ ↓ - ⌠ maa paak bØØ daay
໓. ແມ່ເວົ້າວ່າ ລາວຮັກໝາ	3. Maman dit qu'elle aime les chiens.	- ⌠ - ‾ - ~ mèè vao vaa laao hak maa
໔. ເຈົ້າເວົ້າຫຽັງ ?	4. Que dites-vous ? (Vous = singulier)	⌠ ⌠ ~ tchao vao ñang
໕. ມຶງເວົ້າຫຽັງ ?	5. (ton méprisant) : Que dis-tu ?	- ⌠ ~ müng vao ñang
໖. ພໍ່ມັກໝາກໄມ້ກວນ.	6. Papa aime la confiture.	- - ↓ ⌠ ‗ phØØ mak maakmaykwaan
໗. ໝາມັກໃຜ ?	7. Qui le chien aime-t-il ?	~ - ~ maa mak phay

Sachant que	pour le	on dit
	thaïlandais	ພາສາໄທ	phaasaa thai
	l'allemand	ພາສາເຢັຽຣະມັນ	phaasaa yèraman
	l'italien	ພາສາອີຕາລີ	phaasaa iitaalii
	le japonais	ພາສາຍ່ີປຸ່ນ	phaasaa yiipoun

_{formez avec les différents pronoms - je, tu, il, nous - comme sujets,} _{ou avec des noms - maman, papa, grande soeur - comme autres sujets,} _{des combinaisons de phrases simples. Faire intervenir ບໍ່ devant les} _{verbes pour créer des phrases négatives, ou en fin de phrases pour créer des phrases interrogatives.}
Exemples : tu parles l'allemand, etc.. Maman parle bien l'italien			Papa ne parle pas le japonais Grande soeur parle-t-elle le thaï ?
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